12 dic. 2016

PROGRAMA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Programa:   ¡ yo decido ! ORIENTACIÓN PROFESIONAL DEL ALUMNADO DE LA ESO. Elaborado por Ángel Zárate IES Federico Baribar (Vitoria)
Incide en el autoconocimiento utilizando cuestionarios online.

5 dic. 2016

PREVENCIÓN Y ACTUACIÓN ANTE EL ACOSO ESCOLAR

Dossier práctico para la detección e intervención en el acoso escolar en la infancia y adolescencia. 
Colección "Materiales de COPOE para Orientar"
  •  Señales de alerta para identficar cuando se puede estar sufriendo acoso.
  • Características personales que ayudan a la detección.
  • Cuestionario de detección.
  • Intervención.

     Guía para el profesorado sobre ACOSO ESCOLAR Y  RIESGOS DE INTERNET: elaborada por el Equipo Técnico de Orientación Educativa y Profesional de Granada.
    • Información, recursos y herramientas que contribuyen a la prevención y actuación en casos de acoso escolar, ciberacoso, sexting, sextorsión y grooming. 
    • Actuaciones concretas para la prevención del acoso y los riesgos de internet.
    • Aplicación y desarrollo del protocolo de acoso.



    GUÍA DE ACTUACIÓN EN LOS CENTROS EDUCATIVOS ANTE EL MALTRATO ENTRE IGUALES  del El Gobierno Vasco

    • Carácter orientador
    • Modelos para la intervención de urgencia
    • Importancia de la prevención
    • Intervención coordinada


      3 dic. 2016

      DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

       3 de diciembre

      El Día Internacional de las Personas con Discapacidad  pretende sensibilizar sobre la discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad y los beneficios que se derivarían de la integración de estas personas.
      ACTIVIDADES:
      Visiona el cortometraje CUERDAS
      • ¿Qué nos transmite la película?
      • ¿Qué sabes sobre la discapacidad motórica? ¿Y otros tipos de discapacidades? ¿Conoces casos de personas con esa discapacidad?
      •  ¿Has pensado en las dificultades con que se encuentran?¿Cómo podemos facilitarles el acceso al trabajo, ocio...?
      • El mensaje que transmite es  aceptar a las personas que, por un motivo u otro, son diferentes a nosotros. Tolerancia y solidaridad son los valores para integrarlas en nuestro ambiente, no cambiar su forma o manera de ser. Los protagonistas  son  figuras geométricas.

      • Javier, un joven de 17 años con trastorno del espectro autista, muestra durante un paseo por Madrid, como se ve el mundo a través de sus ojos.