23 sept. 2017

PARTICIPACIÓN EN EL CENTRO

ELECCIÓN DE DELEGADO
   La elección de delegado es una cuestión que hay que hacer de forma responsable, ya  que su actuación va a ser influyente en la marcha de TU GRUPO.

ROI. REGLAMENTO DE ORGANIZACIÓN  DE LOS IES
TÍTULO IV: Participación del alumnado.
Capítulo I: Juntas de Delegados de alumnos.
    Artículo 67. Composición y régimen de funcionamiento de la Junta de Delegados.
    Artículo 68. Funciones de la Junta de los Delegados.
Capítulo II: Delegados de grupo.
 
Artículo 69.- Delegados de grupo.
1. Cada grupo de alumnos elegirá, por sufragio directo y secreto, por mayoría simple, un delegado de grupo y su correspondiente suplente, que formará parte de la Junta de Delegados. 
2.  Las elecciones de Delegados serán organizadas y convocadas por el Jefe de Estudios, en colaboración con los tutores de los grupos y los representantes del alumnado en el Consejo Escolar, durante el mes de octubre de cada curso.
3. Los Delegados podrán ser removidos de su cargo, previo informe razonado dirigido al Tutor, por mayoría absoluta del alumnado del grupo que lo eligió. En este caso, se procederá a la convocatoria de nuevas elecciones en un plazo de 15 días en la forma prevista en el punto anterior de este artículo. 
4. Los Delegados no podrán ser sancionados por el ejercicio de las funciones que les encomienda el presente Reglamento.
Artículo 70.- Funciones de los Delegados de grupo.
Corresponde a los delegados de grupo: 
a) Asistir a las reuniones de la Junta de Delegados y participar en sus deliberaciones. 
b) Exponer a los órganos de gobierno y de coordinación docente las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan.
c) Fomentar la convivencia entre los alumnos de su grupo. 
d) Colaborar con el Tutor y con el Equipo de Profesores del grupo en los temas que afectan al funcionamiento de éste.
e) Colaborar con el profesorado y con los órganos de gobierno del centro para el buen funcionamiento del mismo. 
f) Velar por la adecuada utilización del material y de las instalaciones del centro.
g) Todas aquellas funciones que determine el Reglamento de Organización y Funcionamiento o pueda establecerse legal o reglamentariamente.
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22 sept. 2017

CUIDAMOS NUESTRO IES, CUIDAMOS NUESTRO ENTORNO


FELICITACIONES POR LOS CARTELES A LOS ALUMNOS DE DISEÑO GRÁFICO
Desde las tutorías queremos sensibilizar a los alumnos de la importancia de respetar nuestro entorno.
 Las aulas son el espacio dónde permanecéis durante buena parte del día, en segundo lugar, pasillos, vestíbulo y por último, el patio.
 Hay que recordar la importancia de recoger y separar los diferentes tipos de basura, depositándola en los contenedores adecuados.

      UTILIZAD papeleras y cubos, TODOS LOS DÍAS
      Evitad ensuciar el instituto.

        •  Toma la iniciativa y recoge.
        •  Forma parte de "LA CLASE MÁS LIMPIA" 
        • Práctica las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar.



        En este enlace encontrarás razones para respetar tu entorno y  realizar un consumo crítico. 

          ¿Qué haces cuando a alguien se le cae algo al suelo? #SeTeHaCaído

        Desde Ecoembes  están llevando a cabo una acción en redes sociales bajo el nombre #SeTeHaCaído. Ya ha tenido un gran impacto en los medios, pero aún así se busca más difusión para concienciar entre todos de la importancia de pequeños pero significativos gestos que pasan inadvertidos en el día a día.
        En nuestras manos está frenar los millones de residuos abandonados que contaminan el planeta 

        Su intención es hacer que, al igual que no nos quedamos callados ante el despiste de una persona a la que se le cae algo por la calle, no nos callemos cuando “se le caiga” un residuo. Se trata de despertar una conciencia colectiva. 

        En este vídeo los alumnos cuidan su entorno más inmediato (1:55)

        (Japanese Students Clean Classrooms To Learn Life Skills). Visiona el vídeo y coméntalo con tus compañeros.

        Webs de interés:

         



        12 sept. 2017

        ORGANIZACIÓN DE LA TUTORÍA


                      En estos primeros meses de curso resulta muy importante estructurar el grupo de clase, para ello se trabajará en el grupo de clase:
        •  Dinámicas de Acogida.  
        • Dinámicas recomendadas en El orientablog:
          - EL CUESTIONARIO DE LOS CURIOSOS
          - LA TARJETA QUE ENCONTRÓ EL DETECTIVE
          - SI YO FUESE...
          - OS PRESENTO A..
        • Conocimiento de las NORMAS BÁSICAS DE FUNCIONAMIENTO (recogidas en la GUÍA DEL CURSO, pág.11 a 13 y en el FOLLETO INFORMATIVO SOBRE DISCIPLINA Y CONVIVENCIA )
        • Diseñar las normas de aula para el grupo de clase. Modelo para el diseño de las normas de aula
        • Una buena recopilación de actividades para trabajar las normas de clase, en Mónica Diz Orienta.
        • Importancia de la ASAMBLEA DE CLASE como espacio para la revisión de las relaciones de convivencia y para la resolución constructiva de los conflictos en el grupo. 
        • Se puede decorar la clase con las normas, paneles de encargados, calendarios de exámenes..
        • El DIARIO DE CLASE, es una actividad que consiste en que cada semana dos alumnos se organizan para escribir sus comentarios sobre las distintas sesiones del día. En la siguiente sesión de tutoría se ponen en común y se discuten. Así se continúa semanalmente.

             












         Para organizar la TUTORÍA PERSONALIZADA, recoger en la Carpeta del tutor:

         Otros recursos de interés:
        Fuente: Blog "Entrepasillos y aulas" 


        8 sept. 2017

        PARA COMENZAR CON BUEN PIE




        1.- Una media de 8-9 horas es un requisito imprescindible para comenzar con buen pie el curso. Si no has descansado bien, te será muy difícil seguir el ritmo de las clases y mantener tu atención. Así que recupera el hábito de acostarte a una hora decente y olvidaté de utilizar cualquier tipo de pantalla desde la cama.

        2.- Deja preparada tu ropa y tu mochila la noche anterior. Así te resultará más fácil terminar de prepararte a tiempo para coger el autobús.
        3.- El desayuno es totalmente imprescindible. Una pieza de fruta, tus cereales o una tostada, una taza de leche...

        4.- El momento ducha recién levantado ye ayudará a despertar y sentirte limpio para empezar el día.

        5.-El deporte es muy importante para que puedas mantenerte en forma, de la misma manera que te ayudará a tener relajada tu mente. Hay tiempo para todo si se planifica bien.

        6.- Si eres nuevo en el centro, no te agobies. A la mayoría de los compañeros de tu nivel ya los conoces de tu cole y todos estáis en la misma situación. Pregunta todas las dudas que tengas a tus profesores o a los compañeros mayores. Ellos han pasado por lo mismo y saben cómo ayudarte. Todos hemos sido nuevos alguna vez.
        Extraído de Orienta 2 en Nava 

        • Una original experiencia sobre que pasa por la cabeza de un alumno nuevo,  (Satur)nino acaba de llegar al instituto. En Orienta 2 en Nava


        15 jun. 2017

        GUÍA DE PRIMARIA A SECUNDARIA. CURSO 2017-18

              Los alumnos de 6º de Educación Primaria que el próximo curso vais a comenzar una nueva etapa educativa podéis conocer los cambios que ello supone, por medio de esta presentación.
               El instituto os traerá retos y muchas posibilidades. Sigue las orientaciones para empezar bien la Secundaria.

        • En este enlace encontrarás un vídeo con la experiencia de nuestros alumnos mayores sobre su paso por el instituto y de los alumnos de 1º ESO sobre su cambio al IES.